Vermont. Fish & Wildlife ‘Scat and Tracks Program’ se asocia con educadores

CASTLETON, Vermont. (WCAX) – Para ayudar a que los estudiantes salgan al aula de la naturaleza, Vermont Fish and Wildlife se ha asociado con escuelas en todos los rincones del estado para ayudar a los niños a aprender lo que hay en sus patios traseros.

Con un poco de nieve fresca en el suelo, el especialista en educación de Vermont Fish and Wildlife, Corey Hart, dice que es un buen momento para salir y explorar la naturaleza. “Puedes rastrear animales durante todo el año, pero definitivamente con nieve en el suelo es mucho más fácil encontrar evidencia de ellos.

Tenemos una caminata corta en el Campamento de Conservación de Green Mountain en Castleton, vemos nuestro primer conjunto de huellas. “Entonces, mirándolo, supongo que sería una ardilla listada o una ardilla, pero probablemente una ardilla listada. “Los mapaches se contonean, lo que explicaría por qué sus huellas están una encima de la otra. Entonces, cuando los buscas en la nieve, literalmente estás enterrando la pista”.

Hart dirige el Programa Scat and Tracks del departamento. Involucra a biólogos y otros llamando a las aulas para lecciones interactivas. “Por la mañana, puedo conversar con una escuela en Bennington y 10 minutos más tarde estoy conversando con Troy”, dijo Hart.

El programa se conecta con estudiantes desde jardín de infantes hasta sexto grado y analiza cuatro especies diferentes en cuatro semanas. También hay sesiones pregrabadas, por lo que las clases pueden ir a su propio ritmo. “Una vez que han hecho la lección con nosotros, el maestro toma el relevo y saca a los estudiantes afuera y busca evidencia de las especies que discutimos. Entonces, a lo largo de la presentación, estamos hablando de excrementos, huellas y otros signos de evidencia de que la especie podría estar detrás de la escuela en el bosque”. dijo Hart.

El objetivo, dice Hart, es lograr que los estudiantes aprendan mientras están al aire libre. “Probablemente no se den cuenta de que están aprendiendo, pero lo están haciendo, y es la belleza de sacarlos del salón de clases y enseñarles el material un poco diferente de lo que normalmente se enseñaría”, dijo.

Hart dice que es posible que los estudiantes no siempre vean los animales que buscan y eso está bien. Se trata de qué más ven y aprenden. “También se centrarán en encontrar el hábitat correcto, esa es la clave. Si encuentran la especie o evidencia de la especie, eso es increíble y estamos emocionados por esos estudiantes. Pero la gran conclusión son los diferentes tipos de hábitat en los que viven las especies”, dijo. “Podemos hablar sobre el hábitat en el salón de clases. Otra cosa es salir y verlo. Además, con los estudiantes más jóvenes, es posible que no tengan la comprensión de las especies que tenemos en Vermont, por lo que es importante que salgan y vean la evidencia de que están allí”.

Los maestros involucrados en el programa están de acuerdo en que tiene un impacto. “Es grandioso tener otra voz y un experto en el salón de clases, especialmente para los estudiantes”, dijo Julie Higgins, maestra de tercer grado en la Escuela Primaria Crasftbury.

“Lo excepcional de este programa es que mis alumnos pueden interactuar con alguien que está muy versado en el campo que eligieron y pueden tomar ese conocimiento y salir del aula y usar habilidades de pensamiento crítico. — lo cual es muy importante para mis hijos”, dijo Christy Nemeth, maestra de primer grado en la Escuela Troy. Ella dice que ha sido especialmente durante la pandemia para mantener a los estudiantes comprometidos. “Salen, miden las huellas, hablan con sus compañeros de clase sobre lo increíble que es estar afuera. Qué bueno es tomar lo que aprendieron de Corey y salir con esa información”.

“Volvemos cuando terminamos y hacemos el viaje. Vinculamos nuestros estándares de escritura y alfabetización con lo que estamos haciendo y creo que es importante que nuestros niños vean que el aprendizaje no se hace solo en una computadora”, dijo Higgins.

Para registrarse en el programa, los educadores deben comunicarse con Corey Hart enviándole un correo electrónico a corey.hart@vermont.gov o llamándolo al 802-505-5562.

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